De plus en plus, les élèves sénégalais tournent de plus en plus le dos aux séries scientifiques pour se ruer vers les séries littéraires. Ce qui constitue un paradoxe dans ce monde digital. C’est ainsi que « de 2006 à 2015, le taux d’élèves dans ces séries est passé de 32,88% à 25,99% ». A Mékhé, le responsable APR Mamadou Mbengue Guèye a mis à la disposition des élèves de troisième, 3.000 fascicules de Maths Physique, pour promouvoir l’enseignement des sciences
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